《微生物学》课程立体化教学模式的探索与实践

崔恒林

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《微生物学》课程立体化教学模式的探索与实践

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微生物学是高校许多专业必修的一门基础课程,要提高该课程的教学质量,应立足课程基本要求,紧密跟踪国际最新进展,选用和参考国内外优秀教材及教学课件,充分利用现代信息技术和教学手段,制作互动式教学课件,以实现微观世界宏观化、文字叙述图片化、平面内容立体化、图片影像真实化、静态模式动态化、复杂过程简单化、教学方法多样化的立体教学模式.

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来源
《高校教育管理》 |2005年第4期|78-8092|共4页
作者
崔恒林;
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作者单位

江苏大学生物与环境工程学院,江苏,镇江,212013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;计算机化教学;
关键词
微生物学; 立体化教学模式; 信息技术;

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