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融入中西文化比较的英语写作过程教学模式探讨

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摘要

英语写作过程应该关注对中西方思维模式、语言表达形式以及语言内涵等方面的差异对比研究。将中西文化比较融入英语写作过程既可以提高学生文化差异意识,加强语言表达能力,又可以培养学生的文化修养,还可以潜移默化地培养学生的独立批判精神和逻辑思辨能力。

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来源
《高校教育管理》 |2006年第4期|74-77|共5页
作者
袁静亚;
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作者单位

南京农业大学外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类写作、修辞;
关键词
文化; 写作教学; 形式; 比较研究;

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