非期望产出对“双一流”建设高校科技创新效率的影响研究

朱恬恬; 卢雅华; 张跃军

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非期望产出对“双一流”建设高校科技创新效率的影响研究

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高校科技创新过程中不可避免地存在非期望产出,传统的科技创新效率评价模型关于“产出最大化”的假定并不适用,评价结果会出现偏误。为此,本研究在考虑非期望产出的基础上,采用SML指数方法评价2007—2019年我国67所“双一流”建设高校的科技创新效率。结果显示:在样本期间内,不考虑非期望产出会高估高校的科技创新效率;在考虑非期望产出的情况下,一流学科建设高校的科技创新效率并不比一流大学建设高校逊色;医药类高校的科技创新效率较高,而农林类高校的科技创新效率相对较低;不同地区“双一流”建设高校的科技创新效率存在差异,整体呈现东高中低的分布特征;不同地区“双一流”建设高校科技创新效率提升的动力也不尽相同,东部地区高校科技创新效率增长的主要动力是技术进步,而中西部地区是资源配置效率的提升。鉴于此,相关部门应优化学科资源配置格局,加强协同创新;关注高校非期望产出,考查成果质量和社会贡献;提升高校服务区域经济社会发展能力,促进各地区协调发展。

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来源
《高校教育管理》 |2022年第4期|31-40|共10页
作者
朱恬恬; 卢雅华; 张跃军;
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作者单位

湖南大学教育科学研究院;

湖南大学工商管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
“双一流”建设; 高校; 科技创新效率; 非期望产出; SML指数;

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