航空工程创新人才'学-赛-研-创'培养模式的探究与实践——以厦门大学航空航天学院为例

殷春平; 董一巍; 尤延铖; 鲁岂榕

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随着科技的发展和国家战略需求的改变,我国航空航天、先进制造、人工智能等高端制造领域的创新人才培养面临着新的挑战和变革.高校教学和人才培养的核心工作是对学生创新实践能力的培养,创新实践型人才培养的重要途径有工程教学、学业竞赛、科研项目,以及创新项目等.本文以厦门大学航空工程学科实践教学改革为例,阐述航空工程创新人才"学-赛-研-创"培养模式的做法与成果,以探寻高校建立符合时代发展需求的航空航天人才培养模式.

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来源
《高等教育研究学报》 |2020年第2期|12-1765|共7页
作者
殷春平; 董一巍; 尤延铖; 鲁岂榕;
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作者单位

厦门大学航空航天学院福建厦门 361005;

厦门大学航空航天学院福建厦门 361005;

厦门大学航空航天学院福建厦门 361005;

厦门大学航空航天学院福建厦门 361005;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
航空工程; 创新人才; 培养模式; 实践教学;

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