仪器分析课程融入课程思政理念的探索

郭英姝; 曹秀萍

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仪器分析技术在我国科技高速发展的今天是非常值得关注的领域,仪器分析课程也已发展成为化学分析、环境工程和医学检测等学科领域必不可少的基础课程,其发展不仅与科研领域的进步紧密关联,更与人民的生活健康息息相关。因此其教学不能仅限于传授专业知识和基本实验技能,而是要响应并且践行新时代的要求,在仪器分析课程中融入课程思政理念,以求做到对学生进行德育和智育的双重目的。

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来源
《高教学刊》 |2023年第5期|189-192|共4页
作者
郭英姝; 曹秀萍;
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作者单位

齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与制药学部化学与化工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
仪器分析; 课程思政; 教学探索; 教学方法; 教学理念;

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