信号与系统课课程思政元素挖掘与教学案例设计

王丽; 王威; 刘勃妮

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信号与系统是高等院校电子信息类专业的专业教育课,如何围绕立德树人的根本任务,将思想政治教育贯穿于课程教学,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,对培养合格的专业人才具有重要意义。依据课程特点,深入挖掘该课程知识点蕴含的思政元素,重新规划教学内容和教学方法。以“系统稳定性”为例,探索课程思政元素挖掘与课程思政教学案例设计的有效方法,为专业课开展课程思政教学提供参考。

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来源
《高教学刊》 |2023年第28期|169-172|共4页
作者
王丽; 王威; 刘勃妮;
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作者单位

西安航空学院电子工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信号与系统; 课程思政; 思政元素挖掘; 教学案例设计; 立德树人;

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