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夏娜; 万家山; 杜华争; 罗珣; 李建华; 胡学钢; 王浩;
合肥工业大学;
安徽信息工程学院;
新工科; 人才培养; 三螺旋; 递进式; 创新能力;
机译:探索开放式创新对国家创新体系的影响-理论分析
机译:物料开发种子创新故事(12):开放式创新的初期工程师-专注于探索新业务材料的两年
机译:社交商务医疗保健管理中的开放式创新:一种新颖的技术转让方法的探索
机译:土木工程人才培养和教育创新体系的探索
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机译:PyramidalExplorer:一种新的交互式工具用于探索人类锥体神经元的形态功能关系
机译:应用型创新型本科人才培养实践教学课程体系的探索与实践
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机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:公司根据他们为满足业务需求而实施的新IT技术解决方案定义解决方案体系结构。典型的组织以文档形式使用基于文档的解决方案体系结构,称为SAD(解决方案体系结构文档)。没有软件解决方案能够以有意义的方式轻松管理或捕获解决方案体系结构信息的元素。 SAM(解决方案架构管理器)是一种在线软件解决方案,允许公司在Web门户中开发和管理所有解决方案架构。
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