临床流行病学课程思政教学方法

张欢; 莫兴波

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将思想政治教育贯穿人才培养体系是党中央、国务院作出的重要指示。课程思政就是挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育元素或资源,并将其融入课程教学实践的全过程。该文基于前期教学实践经验,介绍临床流行病学课程思政教育的意义,结合临床流行病学课程教学内容,挖掘课程蕴含的思政元素,探索临床流行病学课程思政建设方法,并提供临床流行病学课程思政的实施途径,以促进专业知识和思政教育的有机融合,为临床医学专业课程思政教育提供参考。

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来源
《高教学刊》 |2023年第34期|95-98|共4页
作者
张欢; 莫兴波;
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作者单位

苏州大学苏州医学院公共卫生学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
临床流行病学; 课程思政; 思政元素; 教学方法; 思政教育;

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