基于专业评估的电子信息工程专业学生培养与质量保障

韩鹏; 李岩; 宋昕

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基于专业评估的电子信息工程专业学生培养与质量保障

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专业建设水平对于高校在该领域的人才培养与学科建设具有决定性作用,而本科教学评估工作有助于高校不断改进、更好的适应不断演进的社会需求.文章以东北大学秦皇岛分校电子信息工程专业本科教学评估工作为例,从专业培养过程与质量保障等三个方面对本科教学工作进行了梳理,并就电子信息工程专业建设存在的典型现象、问题、经验及应对策略进行分析与总结,有助于高校提升专业自我质量管理能力.

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来源
《高教学刊》 |2017年第10期|43-44|共2页
作者
韩鹏; 李岩; 宋昕;
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作者单位

东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院,河北秦皇岛 066004;

东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院,河北秦皇岛 066004;

东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院,河北秦皇岛 066004;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
中国高等教育; 本科教学评估; 电子信息工程; 专业建设与发展;

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