高职学生手机依赖及影响因素实证研究

沈绮云

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目的为了探索高职学生手机依赖现状,并寻找相关的影响因素,本研究进行了问卷调查,进行了实证研究.方法在广东省中山市某高职院校发放230份问卷,以大一、大二学生为样本.用SPSS17.0作为统计工具,探索大学生手机依赖的总体情况及其影响因素,得出回归方程.结果高职学生手机依赖的量表总均分小于3分,但在"戒断症状"维度表现突出,在该因子上均值大于3的人数超过四成,说明高职学生手机依赖总体情况不是特别严重.有情绪低落、人际困扰、成就感低三个因子进入手机依赖回归方程.结论高职学生手机依赖的总体情况不是特别严重,但是他们对手机的"戒断症状"调查结果显示仍然需要关注,需要正确合理干预.

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来源
《高教学刊》 |2017年第12期|31-3234|共3页
作者
沈绮云;
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作者单位

中山职业技术学院,广东中山 528404;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
手机依赖; 学习态度; 影响因素; 实证研究; 高职院校;

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