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'翻转课堂'教学模式在高职Photoshop课程中的应用

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摘要

文章从分析现代信息技术环境下"翻转课堂"教学模式的内涵出发,结合社会企业所需平面设计职业岗位能力要求,探讨其在高职Photoshop课程中的教学应用,旨在实现传统课堂的转型升级,培养学生的职业能力,提升课程教学效果.

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来源
《高教学刊》 |2016年第15期|247-248|共2页
作者
张飞雁;
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作者单位

陕西交通职业技术学院,陕西西安 710018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
翻转课堂; 教学模式; 高职; Photoshop;

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