地方性高校文学经典教学质量提升路径探索

李婵娟; 江翠芬

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在当前地方性高校应用型人才培养模式的新要求下,传统性的基础课程的教学面临着改革和调整的急迫课题.本校"文学经典"教学团队从团队组建及梯队实力的整体提升、课程建设及教学资源的开发、教学理念的创新与教学方式的多样化等三个方面对文学经典系列课程的教学质量提升路径进行了实质性探索,为地方性高校更好地培养适合地方经济发展的文科应用型人才提供借鉴.

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来源
《高教学刊》 |2018年第23期|88-90|共3页
作者
李婵娟; 江翠芬;
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作者单位

佛山科学技术学院人文与教育学院;

广东佛山 528000;

佛山科学技术学院人文与教育学院;

广东佛山 528000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
地方性高校; 文学经典; 教学质量;

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