以全校公选课联席授课为载体的大学教学满意度实证研究

曹丽; 马军平; 张海丽

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以全校公选课联席授课为载体的大学教学满意度实证研究

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构建了以全校公选课联席授课为载体的大学教学满意度模型,并采用结构方程模型进行了实证分析.研究结果表明,公选课整体形象、学生质量感知、学生感知价值在不同程度上对联席教授满意度、学生整体满意度产生显著正向影响;公选课整体形象既直接影响学生感知价值,也通过学生质量感知间接影响学生感知价值;联席教授满意度、学生整体满意度对学生忠诚度有正向显著影响.

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来源
《高教学刊》 |2019年第7期|47-50|共4页
作者
曹丽; 马军平; 张海丽;
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作者单位

西安工业大学经济管理学院;

陕西西安 710021;

西安工业大学经济管理学院;

陕西西安 710021;

西安工业大学经济管理学院;

陕西西安 710021;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学公选课; 联席教授; 满意度; 结构方程模型;

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