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基于临床医学专业认证的地方医学院校教学质量监控体系的构建——以右江民族医学院为例

         

摘要

2009年,我国临床医学专业认证工作正式开始,文章结合临床医学专业认证的要求,探索构建一套有决策机构、制度保障、监督过程、信息反馈、整改调控等科学完整的地方医学院校教学质量监控体系.

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