首页> 中文期刊> 《高教学刊》 >翻译教学中的心智对等标准

翻译教学中的心智对等标准

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:翻译标准问题具有哲学本体论意义。当代翻译理论与实践的智能化要求将翻译标准推进到心智层面来研究。翻译的心智对等包括原作与译作在意义、逻辑和情绪层面的理想化对等。评判译文质量标准在于评判译文与原文在认知概念和意向性层面是否对等。

著录项

来源
《高教学刊》 |2020年第13期|101-104|共4页
作者
高涛;
展开▼
作者单位

湖南工商大学外国语学院湖南长沙 410205;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
心智对等; 认知概念图示; 意向性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 批评“对等翻译”新解奈达理论——评“对等翻译”理论中的“对等”是“基本相同”或“基本对等” [J] . 李田心 . 长沙大学学报 . 2013,第001期
2. 奈达翻译理论奈达翻译标准Dynamic Equivalence译成“动态对等”曲解了奈达翻译理论 [J] . 李田心 . 韩山师范学院学报 . 2011,第005期
3. 评汉语词典“对等”的定义和误译“对等翻译”中的“对等”--汉语“对等”即对等、与“完全对等”同义、非“大体对等” [J] . 李田心 . 渭南师范学院学报 . 2014,第016期
4. 翻译教科书的金科玉律“对等翻译”是对西方翻译理论的误读和讹传——译论大师批评“对等翻译”是幻想和空想 [J] . 李田心 . 福建教育学院学报 . 2014,第007期
5. "信达雅""翻译三原则"与"动态对等"——新探中西方三种翻译标准的异同及原因 [J] . 席雁 . 沧州师范学院学报 . 2009,第003期
6. 跨文化交际中的翻译对等刍议 [C] . 吴景红 ,李秀红 . 决策论坛——企业精细化管理与决策研究学术研讨会 . 2015
7. 功能对等理论翻译评价标准指导下的英文专利说明书翻译实践报告 [A] . 余永红 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号