网络工程专业课程中的“双创”教育与实践——以网络设备配置与管理课程为例

机译：专业课程 - 运营研究中思想政治教育的教学实践 - 以例为例

机译：基于翻转课堂的作业设计-以“网络设备配置与管理”课程访问控制列表为例

机译：互联网背景下专业思想政治教育路径研究 - 以应用经济管理专业课程为例

机译：利用遗产品牌提高专业课程中思想政治教育的思想政治教育：以课程为例，以课程为例

机译：社会工作教育与残疾：在社会工作课程的三个学士学位课程的核心和专业课程中，对残疾方法进行的多案例研究。

机译：在卫生专业课程中嵌入国际运作残疾和健康的分类以实现侦探教育和协作实践

机译：在美国本科护理专业教育专业培训项目的经验教育专业培养课程专业实践教学专业课程教学专业实践教学专业课程教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学

机译：当前建筑工程与管理专业课程及其对美国武装部队的适用性调查

机译：盒内解决方案中基于带外网络管理，网络高可用性和分布式应用程序可见性的云更改了带外网络管理的当前工作流程。它还更改了网络应用程序可见性体系结构。使用基于云的OOB，网络工程师只需登录到Web门户并从该门户管理所有网络设备。具有分布式应用程序可见性，所有计算/处理都由远程设备处理，而不是集中处理。这种体系结构可以扩展到每台服务器数百万个远程设备。

机译：牙科本科，研究生和专业课程培训的建设性配置模型模拟器

机译：一种控制计算机使用时间的系统模型，该计算机管理与教育课程或站点获得的分数成比例的非教育课程或站点管理的时间量。