新疆高校化学课堂中合作学习管理设计——以和田师范专科学校为例

何被周

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化学课程教学论是一门理论与实践并重的课程,在该课程中除了教给学生基本的理论知识外,更重要的是要更新学生教学理念,改变脑海里固有的学习方式,让学生掌握更多灵活的教学方法,以便今后走出校门迈上讲台的时候,能灵活运用多样的教学方法传授知识。为了找出有效的管理办法提高合作学习课堂教学中的学习效率,本文从自己的化学课堂入手,探索学生合作学习过程中存在的问题。让学生在"在合作中学会学习,在学习中学会合作"。

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来源
《和田师范专科学校学报：汉文综合版》 |2016年第4期|92-95|共4页
作者
何被周;
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作者单位

和田师范专科学校理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
新疆高校化学课堂; 合作学习; 管理设计;

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