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从借鉴视角看终身教育立法的本土实践——以江苏省常州市为例

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本世纪初,常州市提出建立学习型城市的目标,经过10年的努力,常州市终身教育体系的框架基本形成;介绍了国内外终身教育立法现状、立法经验和不足,从理念、保障、责权、评估四个方面对常州市终身教育地方立法提出了建议.

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来源
《淮南职业技术学院学报》 |2012年第5期|60-63|共4页
作者
黄海; 李跃进;
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作者单位

江苏技术师范学院数理学院, 江苏常州213001;

江苏技术师范学院数理学院, 江苏常州213001;

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正文语种 chi
中图分类行政法;
关键词
终身教育; 立法; 借鉴;

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