高校教学中的分组合作式教学模式探析——以《宪法》课程为例

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• 来源
  《黄冈师范学院学报》 |2019年第1期|73-77|共5页
• 作者

  凌彦君;

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• 作者单位

  安庆师范大学 法学院,安徽 安庆 246133;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学理论、教学法;
• 关键词

  高校教学; 分组合作式教学模式; 自主学习; 合作学习; 宪法课程;