企业文化助力职业教育人才培养的范式研究

胡亚学

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企业文化在职业教育人才培养中具有拓宽视野，增强学生对社会的了解；对接企业，提高学生岗位适应能力；启发心智，促进共同价值观念形成；引领发展，帮助形成职业发展规划等助力作用。可采用文化融合、目标渗透、订单对接、实境强化等四种范式并进行有机结合，以实现企业文化对职业院校人才培养的有效干预，提高人才培养质量。

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来源
《黄冈职业技术学院学报》 |2014年第6期|15-18|共4页
作者
胡亚学;
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作者单位

黄冈职业技术学院质量管理处;

湖北黄冈438002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
企业文化; 职业教育; 人才培养; 范式研究;

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