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何春; 刘荣增;
河南财经政法大学经济学院;
河南财经政法大学城乡协调发展中心;
教育扩展; 教育分化; 相对贫困;
机译:教育和文化遗产:城市和乡村之间的对话,作为共鸣身份的地方教育和文化遗产:城镇和国家作为身份认同的设置
机译:扩展教育中的能力建模:将学术扩展教育模型与扩展人力资源管理模型相集成
机译:青光眼澳大利亚教育影响研究:一种随机短期临床试验,评估青光眼教育和患者知识,焦虑和治疗满意度的协会
机译:木制建筑教育的现状分析和“建设木制城镇和木制领导者基地项目”的努力第1部分。木制建筑教育的现状调查和教育计划的建立
机译:公民和教育领袖对全球化,跨国公司和新自由主义教育思想对中西部城镇的影响的看法。
机译:用户对基于Web的基因组学教育视频的参与以及对设计可扩展的患者教育材料的影响
机译:教育对我国城镇居民消费结构的影响研究
机译:商业炸药的分化可能性及其对环境的影响。差异化教育学校教育学院教育学院教育学院教育学院学报教育学院学报
机译:具有地理意义的教育性地理游戏,在地图上注明城镇-具有可移动地图的矩形框和在框上枢转以显示城镇位置的刻度尺。
机译:发明教育对第四产业的影响研究
机译:教育表,教育系统,教育程序,教育表答案系统和教育表答案程序
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