新文科背景下医学院校大学外语课程发展探究

靳慧敏

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新文科背景下医学院校大学外语课程经历了许多次教学改革,其目的是增强大学外语课程教学质量。在改革发展中,有高校大学英语教学改革的共性,也有医学院校的个性差异。当前医学院校大学外语课程发展中存在缺乏外语课程教学意识、英语课程性质面临争论、英语教学方式相对落后等问题,鉴于此,本文在探索医学院校大学外语课程发展问题的基础上,分析新文科背景下医学院校大学外语课程发展价值以及方向,最后提出提升树立互动教学意识、确定语言课程属性、改变课程教学方式等策略,以此推动大学外语课程教学全面发展。

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来源
《湖北开放职业学院学报》 |2023年第3期|162-163|共3页
作者
靳慧敏;
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作者单位

宁夏医科大学外国语教学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新文科背景; 医学院校; 大学外语课程; 教学;

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