首页> 中文期刊> 《湖北开放职业学院学报》 >荀子教育思想探析

荀子教育思想探析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

荀子作为战国时期先秦儒家的最后一位大师,其思想在曾两千多年的历史中产生过深远的影响。时至今日,荀子思想中关于教育过程、教育内容、教育方法等观点的阐释都极具现代启示和借鉴意义。

著录项

来源
《湖北开放职业学院学报》 |2015年第11期|112-113|共3页
作者
岳倩;
展开▼
作者单位

重庆师范大学政治学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育史;
关键词
荀子; 教育思想; 探析;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 荀子的教育思想再探析 [J] . 薛家平 . 文教资料 . 2012,第004期
2. 荀子教育思想探析 [J] . 陈朝晖 . 管子学刊 . 1992,第003期
3. 孟子、荀子人生观之对比探析--以《孟子》《荀子》为中心 [J] . 孟钰 . 今古文创 . 2022,第6期
4. "分":荀子教育思想的理论前提 [J] . 吴斌 . 邯郸职业技术学院学报 . 2021,第003期
5. 荀子"成人之道"教育思想及其现实意义 [J] . 陈光连 ,潘赐璇 . 金陵科技学院学报（社会科学版） . 2020,第001期
6. 荀子教育思想的本质、目标与方法 [C] . 邵龙宝 ,李晓菲 . 全国第四届教育伦理学学术研讨会 . 2016
7. 荀子教育思想探析 [A] . 赵宏利 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号