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互联网视域下高校思政教育课程的改进路径探究

         

摘要

随着社会经济的不断发展,社会人才需求结构发生变化,在注重实践专业能力的同时也看重大学生的思想道德水平。基于此,本文通过分析互联网背景下高校思政教育课程面对的机遇与挑战,重点探究该课程的改进路径,以供相关人员参考。

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