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数字环境下基础教育管理中的权利冲突及其解决——以某省教育厅“中小学生阳光减负网”建设方案为例

         

摘要

以中小学生作业习题内容网上公示为例,从法律视角,围绕教育行政管理部门在推进基础教育法治化、科学化的管理活动中应当如何规避法律风险、保障未成年人法定权益这一问题进行探讨。

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