新能源材料发展背景下“材料科学基础”课程教学改革探索——以新能源材料与器件专业为例

罗文; 王文广; 王乃光

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新能源材料发展背景下“材料科学基础”课程教学改革探索——以新能源材料与器件专业为例

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cqvip:能源与材料是21世纪人类社会发展和科学技术进步的两大支柱。新能源材料与器件专业同时面临着巨大的机遇和严峻的挑战。“材料科学基础”作为本专业第一门重要的专业基础课程,其教学内容和方法需调整和优化,以适应材料科技的飞速发展。在此基础上,本文依托广东工业大学新能源材料与器件系的师资优势和科研平台,结合人才培养要求,对“材料科学基础”课程进行教学改革,使该课程教学质量和效果得以有效提高。

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来源
《湖北第二师范学院学报》 |2020年第2期|101-104|共4页
作者
罗文; 王文广; 王乃光;
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作者单位

广东工业大学材料与能源学院广州510006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新能源; 新材料; 材料科学基础; 教学改革;

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