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解飞厚;
湖北大学教育学院;
基础教育改革; 新农村建设; 农民; 培养; 20世纪80年代以来; 农村基础教育; 九年义务教育; 初中毕业生; 生产发展; 教育目标;
机译:西部地区社会主义新农村建设的能力培养。
机译:新农村建设视角下农民社会资本的培养
机译:作为田地足迹以及新农村地区新农村建设的案例。
机译:论新农村建设中新农民的培养策略
机译:中国风险社会中新农民的培养
机译:建设社区研究能力:基于社区的参与式研究计划(主要为波多黎各人社区服务)中社区培训和教育的过程评估
机译:通过在ODL的社交媒体,信息通信技术和多媒体通信的整合中培养协作电子学习,通过津巴布韦公开大学的专业发展中心为小型矿工和新农民的小规模矿工和新农民。
机译:开发轴,坡建设人才培养计划
机译:新农村建设。
机译:工厂建设的过渡光束合作社主要为学校办公室使用土木,钢筋混凝土。组成系统,其电缆用于在预制板之间进行高调成型。
机译:新农村度假区开发产品和系统
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