我国建立校园警察制度的可行性证成与本土化构想

肖登辉; 黄祥瑞

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校园安全事关学生健康成长和全面发展。起源于上世纪中叶美国的校园警察制度,以其专门化的立法、专属化的管理、专项化的职责、专业化的队伍和全面化的保障为美国校园安全维护发挥了巨大作用。校园警察制度拥有协同理论、犯罪预防理论、多中心秩序理论等坚实理论支撑,面对我国校园安全立法缺位、校园安全事故频发和现有安保队伍不足的现状,加上多年来校园警务的尝试和经验积累,确有进行移植和借鉴的可行性,但还需结合我国国情进行本土化转换。通过完善校园安全相关立法、设立校园警察这一新型警种、明确其职权职责、建立多层次的安保队伍,构建具有我国特色的校园警察制度,将能为我国校园安全的保障发挥积极作用。

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来源
《湖北警官学院学报》 |2022年第3期|47-57|共11页
作者
肖登辉; 黄祥瑞;
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作者单位

华中师范大学法学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类治安工作;
关键词
校园安全; 校园警察; 警种; 执法权; 校园警务;

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