英语专业本科毕业论文中的文本借用策略特征

郑希璞; 刘凌

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cqvip:旨在分析英语专业本科生毕业论文中的文本借用策略。以某省属大学外国语学院英语专业20位本科生毕业论文的文献综述部分为分析样本,其中每条文献引用行为都和原文进行比对后按照概括,释义,复制,翻译和直接引用的借用策略进行标注。研究分析表明:1)学生的文本借用策略使用比例不平衡,概括策略使用最多;2)学生的文本借用行为存在个体差异;3)学生缺乏使用标准文本借用策略的意识。

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来源
《湖北工业大学学报》 |2019年第6期|76-80|共5页
作者
郑希璞; 刘凌;
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作者单位

湖北工业大学外国语学院湖北武汉430068;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
文本借用策略; 二语写作; 引用;

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