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20世纪初湖南教育近代化进程中的离异与回归

         

摘要

离异(Alienation)与回归(Reversion)是中国近代化进程中重要的历史命题。作为传承传统的最直接手段,教育领域的变革与反变革斗争尤为激烈,湖南传统教育就是在守旧与创新、离异与回归的矛盾斗争中,开始艰难的近代化嬗变。

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