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地方本科院校转型新形势下《信号与系统》课程教学探讨r——以湖南科技学院为例

         

摘要

"信号与系统"课程在电子信息类专业各课程体系教学环节中起承上启下的作用,其教学质量关系到后续众多专业课程的教学效果.文章分析了地方本科院校转型新形势下"信号与系统"教学中面临的新问题及改革的必要性,结合本校通信工程专业学生特点,对该课程在教学内容、教学方法和手段、实验教学以及考核方式等方面进行了教学探索与总结,与同行交流学习,力求更好传授这门课.

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