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基于通用就业能力的《跨文化管理》文化素质公选课教学探索

         

摘要

大学生就业能力分为通用能力与特殊能力,提升途径涉及国家、社会、学校、家庭等各方面,特别是课堂教育。文化素质教育公选课《跨文化管理》是通识性课程,其教学需要汇集中西文化与企业管理知识,同时运用理论讲授、课堂答问、书面作业、分组教学、案例讨论、现场教学等多种教学形式,从而可以最大程度地实施素质教育,最终提升大学生通用就业能力。论文考察的通用就业能力包括为人处事、身心健康、自我管理、有效沟通、独立思考、团队合作与社会实践等七种。

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