当前对外汉语成语教学的弊端和方法革新

周青; 王美玲

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成语教学是对外汉语教学中的重要环节,一直是学习汉语的外国学生兴趣之所在,却也是他们面临的一大难题.迄今为止,对外汉语的成语研究主要集中在汉外成语文化对比研究这一方面,而缺少对成语学习与教学规律的关注,更缺乏对成语教学的具体指导.针对外国学生在成语学习和运用中所出现的各种"疑难杂症"以及教学中出现的种种弊端,文章总结出6种具体的教学方法:说文解字法;溯源及流法;触类旁通法;辨体定性法;创设语境法;汉外对比法.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2009年第6期|162-164|共3页
作者
周青; 王美玲;
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作者单位

湖南师范大学,湖南,长沙,410081;

湖南师范大学,湖南,长沙,410081;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
对外汉语成语教学; 弊端; 革新;

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