网络学习评价的不足与对策

蒋志辉

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网络学习评价的不足与对策

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学习评价是确保网络学习质量的有效方法,它在整个网络教育评价体系中居于核心地位.但是网络教育中师生分离和情感互动的减少给网络学习评价的提取造成了很多不利.对于网络教育来讲,寻找科学的评价依据,是提高网络学习评价精度的关键因素,也是目前网络教育急需解决的一大问题.本文分析了网络学习评价在网络教育中的现状,指出了目前网络学习评价在评价依据、评价种类和评价主题三个方面的不足并针对以上不足提出了三方面的改进对策.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2009年第12期|74-76|共3页
作者
蒋志辉;
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作者单位

湖南科技学院信息技术与教育系,湖南,永州,425100;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
评价; 网络学习评价; 对策;

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