首页> 中文期刊> 《湖南科技学院学报》 >中小学生的心理健康需要音乐教育的参与

中小学生的心理健康需要音乐教育的参与

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

该文的写作动机来源于对一些中小学生心理健康问题日渐凸现的思考.文章基于音乐在调节情感方面所具有的独特优势,以及音乐教育的本质特点,着重论证了音乐教育是一条预防、改善,甚至解决中小学生心理健康的有效途径.

著录项

来源
《湖南科技学院学报》 |2008年第3期|229-232|共4页
作者
刘辉;
展开▼
作者单位

湖南科技学院,音乐系,湖南,永州,425100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐理论;
关键词
中小学生; 心理健康; 音乐教育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 音乐教育对中小学生心理健康的影响述评 [J] . 王海燕 . 亚太教育 . 2021,第4期
2. 音乐教育促进中小学生心理健康可行性研究 [J] . 刘辉 . 北方音乐 . 2016,第001期
3. 音乐教育与中小学生心理健康 [J] . 陈莉萍 . 青海教育 . 2006,第011期
4. 中小学生心理健康需要家校社共育 [J] . 陈启刚 . 内蒙古教育 . 2020,第13期
5. 学生和老师都需要正能量——中小学生心理健康教育的认识误区和对策 [J] . 陈清华 . 中国西部 . 2013,第003期
6. 21世纪日本、新加坡两国中小学生需要具备的核心素养 [C] . 齐树同 . 北京教育科学研究院2015年学术年会 . 2015
7. 试论音乐教育与中小学生心理健康发展 [A] . 程佳音 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号