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中国学生跨文化言语交际中的负语用迁移研究

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摘要

本文分析归纳了负语用迁移在中国学生言语交际中体现的四个方面.指出负语用迁移现象的存在应引起中国广大教师和学生的重视,但也不要过分夸大负语用迁移在中国学生跨文化言语交际中的负面影响,应客观全面地看待负语用迁移,正视其负面影响,利用其正面影响,促进跨文化言语交际的顺利进行.

著录项

来源
《湖南科技学院学报》 |2006年第7期|178-181|共4页
作者
法小鹰;
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作者单位

湖南财经高等专科学校,涉外经济贸易系,湖南,长沙,410205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语义学、语用学、词汇学、词义学;
关键词
中国学生; 跨文化言语交际; 负语用迁移;

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