新形势下提高高校德育实效性的思考

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近来,大学生中因人格障碍造成的不良行为时有发生,加强高校德育工作的针对性、实效性刻不容缓,以学生道德心理为主,加强道德认识,丰富情感体验,是实施高校德育教育的有效途径.高校德育的实效性,要从多个方面入手,首先,在伦理学的视野里创新从德性(美德)伦理到制度伦理,再到两者的互动.其次,在社会学的视野里,德育从内容到方法的创新.再次,在文化学的视野里,解读人类历史文化深处的德育路径,文化的传递,特别是作为文化之积淀物的伦理道德,是在多条路径或多个角度上历史地演进的.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2006年第7期|285-287|共3页
作者
吴海文;
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作者单位

湖南科技学院,政治与公共管理系,湖南,永州,425100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治思想教育;
关键词
高校德育实效性; 情感体验; 德性伦理; 制度伦理;

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