基于'沙盘+模块化'的 《基础会计》课程实验教学

林晓薇; 雷光美; 张娟

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基于'沙盘+模块化'的《基础会计》课程实验教学

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应用型本科高校财会专业的专业基础课《基础会计》课程实验教学效果近年来不足之处不断彰显,其传统的授课方式、老旧的案例、陈旧的思维模式已经无法与大数据时代的财务智能化匹配,学生需要一种更新、更能提升其综合能力的授课方式.将"沙盘"引入课程实验教学环节,不仅增强了学生的"企业全局观",还将模块式的理论知识进行串联,帮助学生将所学知识融会贯通,提升学生的管理能力,激发其创新创业思维.

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来源
《湖南科技学院学报》|2018年第11期|94-96|共3页
作者
林晓薇; 雷光美; 张娟;
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作者单位

福州外语外贸学院,福建福州 350202;

福州外语外贸学院,福建福州 350202;

福州外语外贸学院,福建福州 350202;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
沙盘; 分岗位; 基础会计; 课内实验;

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