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新时期中学历史教学中的人文教育

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摘要

世纪之交,我国学校教育和课程在进行新一轮的改革。这次改革的特点之一是:强调课程的人文化。针对以前课程体系人文教育普遍比较薄弱的情况,新时期在中学历史教学中,广大教师应当重视并加强人文教育。

著录项

来源
《零陵学院学报：教育科学版》 |2003年第1期|120-122|共3页
作者
骆向韶;
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作者单位

湖南科技大学附中;

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正文语种 chi
中图分类历史;教学研究与改革;
关键词
中学; 历史教学; 人文教育; 课程改革;

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