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梁洁兰;
娄底市涟源蓝田中学;
中学; 语文教学; 写作教学; 学生; 创造性思维; 兴趣; 写作氛围;
机译:学习媒体和创造性思维能力对第五级SD学生的叙事文字写作技巧的影响060841棉兰
机译:学习媒体和创造性思维能力对V级学生Sd Negeri 060841棉兰的叙事文本写作技巧的影响
机译:社区电视的激活及其对学生创造性思维水平的影响
机译:互动多媒体和套件在日常生活主题中的化学实施与写作障碍学生的写作策略
机译:学生生活压力:它与创造性思维的关系。
机译:有表达性写作障碍的学生和没有表达性写作障碍的学生视觉运动知觉的发展:比较统计分析
机译:智慧方法在初学者写作中创造性思维观察和能力报告的写作中的作用:万隆2013/2014学年SDN 34 Soka的VC级学生的拟实验研究
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:识字和算术磁性图。白色磁性片,可轻松放置在白板上。各种类型的图表,包括大型写作图表,Andrewa的电磁数学表格和学生魔术写作图表。图表可以水平(600x900mm)或(250x200mm)或垂直(900mmx600mm)排列。写作图表用虚线表示。粗线为蓝色,虚线为红色。 Andrewa的Magnetic Math Grid由50x50mm的蓝色方块组成;网格为594x841mm,由十七行十一列组成。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:生活压力和大学生生活水平的调整对健康促进活动的影响
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