高职英语合作式教育模式对学生应用能力影响的实证研究

机译：“分散知识建设模式”对大学生英语学习焦虑和教师倦怠的影响的实证研究

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机译：JIGSAW型合作学习模式对PGSD学生公开演讲能力的影响|查阅全文需要付费。教育期刊

机译：高职院校学生需求型个性化和自助式学院英语教学模式的实践研究

机译：对英语作为第二语言（ESL）指导，过渡双语教育（TBE）和英语浸入对英语能力和有限英语熟练（LEP）学生成绩的影响进行了比较研究。

机译：互动式合作研究与教育共同学习（I-COREE）课程以建立社区合作伙伴与学术研究人员之间的能力

机译：企业家教育对高职学生创新能力的影响 - 基于苏州工业技术研究所的实证分析

机译：前景：国会授权的教育增长和机会研究。语言少数民族和有限英语水平学生的第一年报告

机译：高职高专理科教育中成功训练学生的预测方法

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：使用英语房间的英语学习方法及其装置，能够为包括英语房间在内的儿童浸入式教育设置基本的专属环境