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基于终身学习理念的科技翻译教学研究

         

摘要

以终身学习理论为基础,从科技翻译所需的专业知识及外语知识的储备和精准的母语表达能力角度,探讨大学英语后续课程中的科技翻译教学内涵,帮助学生培养与完善科技翻译基本素养。在大学英语后续课程科技翻译教学中,采取合作、体验、交流等基于终身学习理论的方法,有助于提高学生科技翻译实践能力。

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