基于'互联网+'的社区教育数字平台的构建——以临汾社区教育网站设计为例

孙建平

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基于'互联网+'的社区教育数字平台的构建——以临汾社区教育网站设计为例

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"互联网+"时代,为包括电大在内的地方高校这些主要参与社区教育的依托载体,带来了服务社会的新的实现途径.将"互联网"理念贯穿于社区教育数字化平台建设,需要契合社区居民、四级办学网络管理用户需求,资源库建设需要遵循融合性、便捷实用性、科学安全性的原则,以学习动机和学习型组织建设为切入点,搭建社区数字化教育平台,拓宽社区居民参与终身教育、实现学有所教的路径.

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来源
《内蒙古电大学刊》 |2020年第5期|6-11|共6页
作者
孙建平;
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作者单位

临汾广播电视大学山西临汾041000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会教育;
关键词
互联网; 社区教育; 数字平台; 设计理念; 学习需求; 学习动机;

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