高职院校工科专业创新创业课程体系探索与实践——以印刷媒体技术专业为例

金琳; 秦晓楠; 肖颖

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创新创业教育已成为高等职业教育重要的组成部分,其对学生创新素质和创业能力的培养具有重要的意义.通过对创新创业教育中存在的主要问题进行分析,提出了创新方法引领下的高职工科专业创新创业课程体系,重点介绍了该课程体系的课程结构,创新性地提出了将创新理论和创业理念融入专业课程的方法,以及实施多导师项目驱动教学的方式.同时,将TRIZ理论融入专业课程教学和采用多导师项目驱动教学方式,对学生创新思维能力、创造能力和创新创业实践能力的提升具有较大的促进作用.

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来源
《创新与创业教育》 |2021年第3期|66-71|共6页
作者
金琳; 秦晓楠; 肖颖;
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作者单位

上海出版印刷高等专科学校印刷包装工程系上海 200093;

上海出版印刷高等专科学校印刷包装工程系上海 200093;

上海出版印刷高等专科学校印刷包装工程系上海 200093;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;印刷工业;
关键词
工科专业; 创新创业; 课程体系; 项目驱动教学; 创新方法;

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