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谈预科的教学性质以及专业汉语的教学目标和教学内容——以医学本科来华预科生为例

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摘要

关于预科的教学性质,首先需要厘清的问题是来华预科教育与汉语培训以及学历教育的关系问题。王佶旻（2015）认为：＂预科,就是大学基础预备课程。为来华留学生提供预科教育的主要目的是提高学生的汉语水平,传授大学课程学习所必备的基础知识和基本技能,

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来源
《国际汉语教学研究》 |2016年第3期|P.10-13|共4页
作者
王尧美; 张学广;
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作者单位

山东大学国际教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
教学性质; 预科生; 医学本科; 教学内容; 教学目标; 专业汉语; 来华留学生; 预科教育;

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