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对公安院校韩国语听力课程教学模式改革的思考

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摘要

随着经济全球化的发展,社会对韩国语人才综合能力培养也提出了更高的要求。本文从目前公安院校韩国语听力课教学的现状以及存在的问题出发,将PBL、ICLG教学法借鉴引入韩国语听力课程的教学中,从而更好地进行教学,实现人才培养的目标。

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来源
《佳木斯职业学院学报》 |2014年第5期|P.320-321|共2页
作者
李嘉宁;
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作者单位

吉林警察学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类朝鲜语;
关键词
公安院校; 韩国语听力课程; 教学模式;

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