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孔令频;
南京师范大学图书馆;
南京;
210097;
机译:关于现有生产科学理论与教学的思考:显然缺乏合理的制造理论
机译:高中科学课与社会课英语教学中学生的动机
机译:通过基于争议的科学课的探究课进行进化教学
机译:社会科学与人文科学引文索引应包含的内容-实证分析
机译:关于教学法的思考:大学级科学教职人员关于他们用来促进学生学习的教学活动的报告。
机译:中学科学教学特别是与医学课程基础科学课有关的科学教学
机译:以科学引文索引,社会科学引文索引和艺术与人文引文索引(1992-2000)数据库为例。
机译:科学和技术专业人员的可移动教育计划:更有效地利用自动化科学和技术数据库系统
机译:确定科学引文索引的计算机系统科学引文索引“正负”
机译:利用科学合理的热量集中和分布效应来加热炉子的屏幕,这将导致使用反射面。比喻的分支在任何不精确地绕其几何轴的线周围旋转一个比喻,在这个平面上同意,以反射热辐射来自品种圆周的位线的热是焦点反射器
机译:用于科学教学材料的固定电阻器和用于制造科学教学材料的成套工具的电路
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