大学生的生命观问题研究——基于对大学生生活目标和死亡态度的调查

赵倩

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根据对735名大学生生活目标量表和死亡态度问卷的分析表明:部分大学生没有明确的生命目标,对死亡没有正确的认识;本专科学生在生活目标上存在显著性差异,而在死亡态度上则不存在;文理科学生在生活目标和死亡态度上均存在显著性差异;一年级的学生在生活目标和死亡态度上得分均为最高。在教育过程中,需针对不同的对象进行不同内容的生命观教育。

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来源
《终身教育研究》 |2006年第3期|93-96|共4页
作者
赵倩;
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作者单位

河海大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
大学生; 生活目标; 死亡态度;

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