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中国开放式远距离高等教育的重大尝试──论电大高等专科“注册视听生”教育试点的理想运作

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本文针对电大高等专科“注册视听生”教育试点的现状，分别在“宽进严出”的办学原则的体现，“不组班”教学形式的运作以及“教考分离”考试方式的操作等方面，进行了构划和探究，试图使其运作理想和规范。

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来源
《终身教育研究》 |1997年第s2期|2-6|共5页
作者
徐皓;
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作者单位

江苏广播电视大学;

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正文语种 chi
中图分类广播电视教育;
关键词
“宽进严出”; “不组班”教学; “教考分离”; 理想运作;

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