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德国大学生学习经验分析——基于第11次德国大学生调查的数据分析

         

摘要

基于德国2009-2010冬季学期完成的第11次大学生调查的数据,分析了德国大学生学习经验特征,即较普遍地认为大学学习要求较高,担心不能毕业的人数有上升趋势;对大学教学质量的评价较高;对毕业后的就业较有信心;更加关注国外的学习经历。这些分析结果为研究我国大学生学习经验和充实比较高等教育微观层面的研究提供了很好的借鉴。

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